“区校共建”双主体合作模式的利弊研究

• 作者: 侯凯升 林哲旭
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 区校共建 双主体合作 利弊研究
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（13）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G647

摘要

"区校共建"是高校与社区合作发展的创新模式。其合作主体社区和高校学院在实践过程中相互平等,不分主次,形成双主体合作模式。这种双主体模式具备合作灵活、共建积极、服务高效的优势,但同时也具有责任不明、马太效应的劣势,因此应扬长避短,推动"区校共建"的不断发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林哲旭		1	0	0.0	0.0
2	侯凯升		3	0	0.0	0.0