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国立丽江师范学校教学模式及其思考
国立丽江师范学校教学模式及其思考
作者:
秦小健
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
丽江
国立师范学校
民国时期
民族地区
摘要:
国立丽江师范学校位于祖国西南边陲,创办于战争年代,其办学定位准确、形式多样、重视实践教学、教师队伍强大,并在积极参与民族文化的保护和传承,为滇西北培养了大批教育人才。在其短暂的办学历史中,为民族教育发展做出了贡献,并积累了大量的教育经验。
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文献信息
篇名
国立丽江师范学校教学模式及其思考
来源期刊
丽江师范高等专科学校学报
学科
教育
关键词
丽江
国立师范学校
民国时期
民族地区
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
30-34
页数
5页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
秦小健
丽江师范高等专科学校教师教育学院
19
18
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
丽江
国立师范学校
民国时期
民族地区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丽江师范高等专科学校学报
主办单位:
丽江师范高等专科学校
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
云南省丽江市古城区新团片区丽江师范高等专
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
484
总下载数(次)
3
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0
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