基于OBE理念的高校学前教育专业课程改革探究——以《自然科学基础》课程为例

• 作者: 何万凤 李军华
• 来源期刊: 西北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 成果导向,学前教育 课程改革
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 课程与教学研究
• 页码范围: 43-46
• 页数: 4页
• 分类号: G61-4|G642
• 字数: 4157字
• 语种: 中文

摘要

根据成果导向教育理念,高校学前教育专业《自然科学基础》课程要以专业培养目标为依据,设置课程基本目标;以锻炼学生实践能力为核心,建构课程内容体系;以持续改进为标准,选择教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军华	兰州城市学院幼儿师范学院	11	7	2.0	2.0
2	何万凤	甘肃农业职业技术学院信息工程系	1	0	0.0	0.0