非全日制研究生实践教学体系的构建与实现路径 ——以西安电子科技大学非全日制MBA为例

• 作者: 张鹏 施宏伟 赵文平
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 非全日制研究生 实践教学 职业能力
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 学生教育
• 页码范围: 148-150
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 3715字
• 语种: 中文

摘要

以西安电子科技大学非全日制MBA研究生为例,从实践教学的教学目标、实施模式、具体内容和实践教学体系的实现路径几方面,构建了"一条主线、两个结合、三个层次、四项保障"的实践教学体系,以提高非全日制研究生职业能力和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵文平	西安电子科技大学经济与管理学院	47	567	13.0	23.0
2	张鹏	西安电子科技大学经济与管理学院	61	245	8.0	11.0
3	施宏伟	西安电子科技大学经济与管理学院	43	222	9.0	12.0