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"疫"课程下的挑战性学习
"疫"课程下的挑战性学习
作者:
孙莹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会现实生活
挑战性学习
"疫"课程
真实情境
摘要:
江苏省扬中市外国语小学教育集团以"社会现实"为资源,本着"用好社会现实生活这本厚重的书",立足学生自生长能力,着眼高阶思维能力培养,开发"疫"课程挑战性学习项目.通过任务链、项目书等方式,引导学生跨界学习、深度学习,从而获得精神成长,重塑价值观念,提升综合素养.
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文献信息
篇名
"疫"课程下的挑战性学习
来源期刊
基础教育课程
学科
关键词
社会现实生活
挑战性学习
"疫"课程
真实情境
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
视点:"疫"情境下的社会学习
研究方向
页码范围
6-13
页数
8页
分类号
字数
6768字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
孙莹
江苏省扬中市外国语小学教育集团
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挑战性学习
"疫"课程
真实情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
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