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摘要:
江苏省扬中市外国语小学教育集团以"社会现实"为资源,本着"用好社会现实生活这本厚重的书",立足学生自生长能力,着眼高阶思维能力培养,开发"疫"课程挑战性学习项目.通过任务链、项目书等方式,引导学生跨界学习、深度学习,从而获得精神成长,重塑价值观念,提升综合素养.
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挑战性学习
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "疫"课程下的挑战性学习
来源期刊 基础教育课程 学科
关键词 社会现实生活 挑战性学习 "疫"课程 真实情境
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 视点:"疫"情境下的社会学习
研究方向 页码范围 6-13
页数 8页 分类号
字数 6768字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙莹 江苏省扬中市外国语小学教育集团 7 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
社会现实生活
挑战性学习
"疫"课程
真实情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导