信息技术在小学古诗词教学中的应用

• 作者: 刘冉冉
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 多媒体教学 信息技术优势 从实际出发 读书郎 小学古诗词 实际教学 不可替代
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

从古至今,古诗词滋养了无数读书郎,对儿童的心灵、情感的熏陶与升华,个性、人格的健全发展起到了不可替代的作用。提高古诗词教学,打造高效的古诗词教学课堂,是小学语文教学的重点内容,整个小学教育课程中占有重要地位。因此在小学语文教学中,教师要重视古诗词的教学,引导学生在学习古诗的过程中不仅激发学生学习故事的热情、学习诗人的遣词造句,同时要引导学生剖析其语言,品味古诗词,探索其真谛,汲取其营养,使学生在精神上充实和提升。由于多媒体教学具有直观性、交互性、动态性等多种优势,正逐渐被越来越多的教师运用到实际教学中。本文从实际出发,根据学生认知特点与信息技术优势,探讨信息技术如何运用到小学古诗词教学中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘冉冉	内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗广德公镇中心小学	1	0	0.0	0.0