小学古诗词教学策略研究

• 作者: 季莹
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学语文 古诗词教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.12.002

摘要

古诗词一直以来是小学语文教学中的重难点，由于小学阶段的学生对知识的掌握不足，很难正确体会到古诗词中表达的意境以及作者在表达的深厚感情，种种原因使得小学语文古诗词教学效率较为低下。而在实施新课程改革的今天，古诗词教学在语文教学中的地位越来越高，而如何提高古诗词教学效率是教师们首先考虑的问题。教师需要针对教学中存在的问题进行分析并采取针对性的解决对策，这样才能够促进学生的全面发展。