作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中道德与法治课程对学生形成正确的价值观、人生观、世界观有着重要的作用.在初中道德与法治课堂中,教师可以适当应用问题教学法来培养学生的自主学习能力,发散学生的思维,提升学生的综合能力.教师可以从创设问题情境、把握提问时机、引导合作探究和注重反馈总结这四个方面运用问题教学法.
推荐文章
运用学案导学法,提升学生自学能力
初中英语
学案导学法
自学能力
问题教学法在初中语文教学中的运用
问题教学法
初中语文
运用
运用卓越教学法提升临床护士的健康教育能力
卓越教学法
健康教育
病人满意度
教育能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用问题教学法,提升学生综合能力
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中道德与法治 问题教学法 综合能力
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 2746字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2634.2020.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙健军 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中道德与法治
问题教学法
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
论文1v1指导