探究初中生物实验现状

• 作者: 付丽先
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 实验教学 问题与措施
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2282字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.13.032

摘要

生物作为一门自然学科,是经过人们的观察和不断实验而形成的一门学科,实验的重要性不言而喻,为了让学生能够更好地学习生物知识,通过生物实验加深自身认识,本文将就初中生物实验教学中存在的问题提出一些解决措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付丽先		1	0	0.0	0.0