浅析小学语文个性化阅读教学

• 作者: 鲁鸿飞
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学阶段语文个性化阅读教学实践探究
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.142

摘要

随着教育事业改革的推进,当下各阶段不同学科的教学都发生了巨大的改变,尤其是小学语文学科,以往语文学科重视的是课本知识的讲授,然而当前语文课堂将阅读教学视为课堂教学重点.据我对几所学校的统计调查来看:个性化阅读教学活动的开展不然就是没有开展,不然就是开展了质量很差,借助当下对个性化阅读教学现状的统计调查来看:分析存在于个性化阅读教学活动中的障碍化问题,从而探寻出优化其高质量发展的措施.