一年级《教师教学用书》使用建议

• 作者: 徐晓青
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学用书 教学目标 教学资源 《教师教学用书》 箬竹叶 使用建议
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2

摘要

作为与统编本教材配套的教师教学参考用书——《义务教育教科书教师教学用书》(以下简称"《教学用书》"),旨在"帮助教师把握教材特点,领会编写意图,明确学习要求,并提出教学设计和实施的建议"。可见,《教学用书》对语文教学起着至关重要的指导作用。那么,此书在一线教学中的使用现状如何呢?到底该如何更好地使用一年级《教学用书》呢?笔者针对这两个问题开展了调查和思考,并在此基础上探索一年级《教学用书》的使用策略,以期为一线教师更好地理解和使用《教学用书》提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐晓青		3	3	1.0	1.0