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提高线上教学质量之我见——以基本乐理课程教学为例
提高线上教学质量之我见——以基本乐理课程教学为例
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摘要：
提高线上教学质量应采取的措施包括激发学生的学习兴趣,让学生进行自我管理;在线教学过程前置,课前预习变成教学过程的重中之重;改变在线教学的内容和方式、模式,教师将精力用在“课外”,促使学生自主学习等.教学实践证明,这些措施能够有效保障线上教学正常进行并提高线上教学质量.
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文献信息
| 篇名 | 提高线上教学质量之我见——以基本乐理课程教学为例 | ||
| 来源期刊 | 河南财政税务高等专科学校学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高等教育 线上教学 教学质量 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（2） | 所属期刊栏目 | 高等教育研究与实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 83-85 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G613-4 |
| 字数 | 4297字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高等教育
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期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
主办单位：
河南财政税务高等专科学校
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-5793
CN：
41-1267/F
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市郑开大道
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
3265
总下载数（次）
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5643
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