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摘要:
本文以杭州市中小学教师为调查群体,旨在调查当前该群体的压力现状,研究有效减压措施。首先,我们以简单随机抽样获得调查数据,通过文字和图表对基本信息和基本情况进行描述性分析,接着我们对受压现状和压力影响因素进行关联规则挖掘、对压力程度和来源进行列联表分析,寻找彼此相关性。再次,我们利用主成分分析对影响因素进行降维,用层次分析确定因素权值,对压力影响因素进行分析,通过二元Logistic回归模型对“教师是否产生倦怠情绪”进行回归分析,最后研究压力因素对教师满意度的影响,根据各因素权重研究相关减压措施。
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文献信息
篇名 杭州市中小学教师压力现状及对策研究
来源期刊 统计学与应用 学科 教育
关键词 描述性分析 关联规则挖掘 主成分分析 层次分析 二元LOGISTIC回归
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 357-364
页数 8页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕平 杭州师范大学理学院 17 4 1.0 1.0
2 施雨晴 杭州师范大学理学院 3 0 0.0 0.0
3 张欣欣 杭州师范大学理学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
描述性分析
关联规则挖掘
主成分分析
层次分析
二元LOGISTIC回归
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
统计学与应用
双月刊
2325-2251
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
512
总下载数(次)
3
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