应用型高校大学英语PBL翻转课堂教学模式研究

• 作者: 周瑶 甘静雯
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 项目学习 网络教学平台 学以致用
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 26-30
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5489字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,项目式学习(PBL)与翻转课堂是目前超越传统课堂教学模式中的两个较为盛行的新模式.通过融合二者的教学特点和新思想,可在网络教学平台上建设大学英语课程的双模式,实施线上线下教学方案.该模式对提高学生的语言应用能力、合作学习能力和自主学习能力意义非凡,对应用型高校培养学以致用的国际化人才影响深远.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周瑶	广西大学行健文理学院	15	4	1.0	1.0
2	甘静雯	广西大学行健文理学院	7	0	0.0	0.0