浅谈应用型大学英语课堂教学决策

• 作者: 付春红
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 应用型 大学英语 课堂教学 决策
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 语言
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2724字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2006.04.033

摘要

增强学生的英语应用能力,是应用型大学英语教学的发展趋势.大学英语教学决策应以学生为中心,要有学生的参与.其决策的基本原则是:激发学生的学习动机、注重课堂交流.其步骤是制定教学大纲、实施方案、评价标准.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付春红	徐州工程学院外语系	5	5	1.0	2.0