以"三全育人"破解高职育人新形势困局探究 ——以Z职业技术学院师范教育分院为个案研究

• 作者: 冷书君 葛媛媛
• 来源期刊: 河北职业教育
• 关键词: 高职院校 "三全育人" 全员育人模式 多元化的学生结构
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 字数: 5989字
• 语种: 中文

摘要

"三全育人"的理念具有原创性,是完全植根于中国高校沃土而孕育出的有效的育人理念.以Z职业技术学院的二级教学单位——师范教育分院近三年学生思想政治教育管理工作为个案展开研究,在宏观分析新形势、新情况特点的背景下,通过座访谈的研究方法掌握该分院2017-2019年招生生源情况及学生日常学习生活中呈现出的新特点、新问题,以"三全育人"的大思政格局为理念和方法支撑,归纳总结出刚柔并济,开启全员育人模式;精准施教,盘活一、二课堂优势互补;优化队伍,全方位选树榜样典型等具有较强可操作性的对策建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冷书君		8	16	3.0	3.0
2	葛媛媛		11	1	1.0	1.0