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摘要:
网络化时代,学生能否有效利用广泛多样的在线资源,很大程度取决于其自主学习能力的高低.文章在回顾了自主学习理论的基础上,采用问卷和访谈的方法对高校英语专业学生网络自主学习情况进行调查与分析.研究结果表明,学生网络自主学习能力普遍较低.
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文献信息
篇名 网络化大学生自主学习能力调查
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 自主学习 问卷调查 网络化
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G455
字数 3797字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张兆琴 南京理工大学泰州科技学院外国语学院 8 6 2.0 2.0
2 韩雪 南京理工大学泰州科技学院外国语学院 14 5 1.0 1.0
3 李小兰 南京理工大学泰州科技学院外国语学院 22 20 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
问卷调查
网络化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
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31
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12998
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