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摘要:
人才供给与需求在人才培养规格上的错配是高等教育供给侧问题产生的根源,走结构性教学改革之路是高校各专业转型发展的必然举措,而课程改革则是将教改理念落实的具体环节.本文在产教融合的理念视域下,从课程体系构建、教学资源优化、教学模式及方法手段创新、考核评价体系完善等方面探讨了本科翻译专业课程改革的相关策略.
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文献信息
篇名 基于产教融合的本科翻译专业课程改革探析
来源期刊 安徽科技学院学报 学科 教育
关键词 产教融合 本科翻译专业 应用型人才培养 课程改革
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 91-95
页数 5页 分类号 G642.3
字数 5314字 语种 中文
DOI 10.19608/j.cnki.1673-8772.2017.0740
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
本科翻译专业
应用型人才培养
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽科技学院学报
双月刊
1673-8772
34-1300/N
16开
安徽省凤阳县东华路9号
1984
chi
出版文献量(篇)
3123
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