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摘要:
阅读是学习语文重要基础,学生拥有良好的阅读能力,才能真正读懂与掌握课本中的语文知识。电子白板是信息技术发展下衍生的一种高效多媒体教学设备,不仅能够帮助学生将复杂的语文知识简单化学习,还能丰富语文课堂教学内容。基于此,小学语文教师应将电子白板运用到小学高年级阅读教学中,以这种新型的阅读教学模式,给予学生直观的阅读学习体验与感受,不断提高学生的语文阅读学习能力与效果。
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关键词云
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文献信息
篇名 电子白板在小学阅读教学中的应用研究——基于小学语文中高年级阅读教学模式的探索
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 电子白板 小学阅读 学生 兴趣 应用研究
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 语文教学-阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.32.006
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研究主题发展历程
节点文献
电子白板
小学阅读
学生
兴趣
应用研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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