钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
在线学习期刊
\
落实中央精神助推新时代教师专业发展
落实中央精神助推新时代教师专业发展
作者:
王薇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
"国培计划"已经走过十年,无论是资金的体量、培训模式的示范带动,还是管理机制的创新、质量的监测等,都做了很多探索,也形成了可借鉴的模式. 学习贯彻习总书记教师节重要寄语精神 党的十八大以来,习总书记对教师队伍建设作出了系列重要指示.今年,第36个教师节前夕,总书记发表重要寄语. 两个高度肯定:面对突如其来的新冠肺炎疫情,全国广大教师迎难而上,奋战在抗击疫情和"停课不停学、不停教"两条战线上,守护亿万学生的身心健康,支撑起全球最大规模的在线教育,为抗击疫情作出了重要贡献.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
小议新时代教师专业发展及评价
教师发展维度
教师专业发展评价
新时代"楚怡"职教精神助推人才培养品质提升的研究——以铁道通信信号专业群为例
'楚怡'职教精神
铁道通信信号
专业群
人才培养
重整阵地,助推农村小学教师专业发展
农村小学
教师专业发展
主阵地
新时代中学语文教师专业发展共同体建设研究
中学语文教师
教师专业发展
共同体
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
落实中央精神助推新时代教师专业发展
来源期刊
在线学习
学科
关键词
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
“国培十年”与教师培训信息化高峰论坛
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
在线学习
主办单位:
国家开放大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-0638
CN:
10-1347/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区复兴门内大街160号国家开放大学9层
邮发代号:
82-103
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
4736
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1235
期刊文献
相关文献
1.
小议新时代教师专业发展及评价
2.
新时代"楚怡"职教精神助推人才培养品质提升的研究——以铁道通信信号专业群为例
3.
重整阵地,助推农村小学教师专业发展
4.
新时代中学语文教师专业发展共同体建设研究
5.
以教师专业发展助推学校发展
6.
立足校本教研,助推教师专业发展
7.
信息时代教师专业能力的内涵及发展途径
8.
信息时代教师专业能力的内涵及发展途径
9.
浅论教师专业发展学校促进教师专业发展的途径及启示
10.
课例研究——教师专业化发展的助推器
11.
教师专业发展刍议
12.
浅谈教师专业化发展
13.
优化教师专业发展的策略探微
14.
教师专业发展的意义探寻
15.
基于CCSS问卷的教师专业精神实证研究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
在线学习2022
在线学习2021
在线学习2020
在线学习2019
在线学习2018
在线学习2017
在线学习2016
在线学习2015
在线学习2014
在线学习2013
在线学习2012
在线学习2011
在线学习2010
在线学习2009
在线学习2008
在线学习2007
在线学习2003
在线学习2020年第9期
在线学习2020年第8期
在线学习2020年第7期
在线学习2020年第6期
在线学习2020年第5期
在线学习2020年第4期
在线学习2020年第3期
在线学习2020年第12期
在线学习2020年第11期
在线学习2020年第10期
在线学习2020年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号