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摘要:
浮力一章是初中物理的重点和难点,不同版本的教材,都或多或少见到介绍测力测量、探究浮力大小与哪些因素有关、验证物体在气体中也存在浮力的插图,并有相关实验过程介绍。往往一些新教师根据教材上介绍的方法,进行实验时常会出现失败的现象;学生根据课本介绍进行实验时,也会出现较大的偏差。显然,这对提升学生的实验探究与科学态度的核心素养不利。为此我们经过大量研究,对浮力相关实验进行了改进,使实验现象更加明显,测量过程更加稳定与准确。
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文献信息
篇名 对一组浮力实验的改进
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 浮力实验 实验改进
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶声忠 安徽省庐江中学实验初中 1 0 0.0 0.0
2 邢海根 25 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
浮力实验
实验改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
论文1v1指导