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融入STEAM教育理念的幼儿园田园课程探索
融入STEAM教育理念的幼儿园田园课程探索
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摘要：
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"生本教育"理念下的幼儿园田园课程的思考
生本教育
幼儿园
田园课程
STEAM教育理念"入户"幼儿园
STEAM教育理念
萌芽
特征显现
实施策略
基于课程游戏化的幼儿园田园课程建设
课程游戏化
幼儿
田园课程
依托“田园趣课”助力幼儿园综合实践活动的开展
幼儿教育
田园趣课
综合实践
教育创新
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 融入STEAM教育理念的幼儿园田园课程探索 | ||
| 来源期刊 | 早期教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2020,（4） | 所属期刊栏目 | 理论与实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 18-20 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4871字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
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