开展课堂活动教学,让新课程理念落地生根——以“DNA重组技术的基本工具”一节为例

• 作者: 贾海建
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 科学探究 限制酶 DNA连接酶 核心素养 模拟活动
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2020.02.026

摘要

以“DNA重组技术的基本工具”一节为例,简述了教师利用简易材料,设计学生活动方案,将基本工具由“微观、抽象”的静态知识变为“可见、具体”的模拟活动,有效地突破了教学的重点和难点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾海建		6	0	0.0	0.0