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摘要:
质疑提问是语文中阅读的一个重要能力,尤其是到了小学高年级之后,阅读所占的比例和比重都显得越来越重要了。阅读的数量增多了,阅读的质量要求更高了,只有让孩子们在阅读时具备了质疑提问的能力,才会让阅读更加行之有效。
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文献信息
篇名 提高学生在语文课阅读中提问能力的实践研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 阅读 提问能力
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G620.0
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
提问能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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