小班撕纸活动初探

• 作者: 张旭蓉
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 小班 撕纸 创造性活动
• 年，卷（期）: qd_2020,（1）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

撕纸是一种源于剪纸、类似剪纸,但又不同于剪纸的平面镂空艺术,是一种适合幼儿年龄特点的创造性活动,它将手指作为工具,辅以思维和多种感官的配合,撕出所需的各种形象、作品。它带给幼儿的不仅仅是美丽的色彩及独特的造型,幼儿在欣赏美的过程中,通过调动各种感官,形成善于动脑、勤于动手、敢于思考、勇于探索的学习品质。为此,我们尝试借助环境的独特作用,开展多种形式的撕纸活动着手,促进幼儿个体的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张旭蓉		1	0	0.0	0.0