新工科背景下传统机械类本科专业建设的若干思考

• 作者: 李学光 王淑坤 王金龙
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 培养理念 培养模式 协同育人
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 科研项目研究
• 页码范围: 1-2,55
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3826字
• 语种: 中文

摘要

本文通过剖析新工科背景下机械行业发展的机遇与挑战,探索传统机械类本科专业建设的内涵和实现途径.专业教育需要改变培养理念,抓住以学生为中心、反向设计、持续改进等几个关键环节,实现从传统工科学科导向的培养理念向成果导向转变;不断推进范式转换,重构培养目标和素质结构,构筑起人才全方位复合型知识结构,注重技术和能力的培养;积极推进工科人才培养内外部环境协同;积极推进教学与科研的融合、不同学科和专业的融合,保证新工科工程教育计划的可持续性实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淑坤	长春理工大学机电工程学院	44	142	6.0	10.0
2	李学光	长春理工大学机电工程学院	25	96	5.0	8.0
3	王金龙	长春理工大学机电工程学院	14	45	4.0	6.0