图形计算器在初中数学教学中的实践——以《统计调查》教学为例

• 作者: 陈春涛
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 图形计算器 数据分析 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 图形计算器在初中数学教学中的应用探索
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 字数: 4231字
• 语种: 中文

摘要

数据分析素养是六大数学核心素养之一,渗透在初中统计与概率模块的教学之中,应用HP Prime图形计算器可以简化大量的复杂计算,方便学生将注意力集中到数据分析方法的学习上,为分析复杂数据提供了可能.文章以图形计算器在人教版七上《统计调查》一课中的应用为例,分析图形计算器在学生数据分析核心素养培养中的作用,提出了学生应用图形计算器进行数据分析核心素养培养的策略,并对应用中的不足进行反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春涛		8	7	1.0	2.0