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摘要:
"一个男孩站在小船的一端,怎么才能让小船保持平衡呢?"其中一个小朋友回答:"把他的腿砍掉。"另一个男孩儿跟风说:"把他的头砍掉。"惹得部分同学哈哈大笑,却让我毛骨悚然。我们不能把这当作儿童式的黑色幽默,而是应该意识到生命教育的紧迫。
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文献信息
篇名 在学校课程中渗透生命教育——以一年级《道德与法治》为例
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 学校课程 《道德与法治》 渗透生命教育 一年级 黑色幽默 小朋友
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董文杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校课程
《道德与法治》
渗透生命教育
一年级
黑色幽默
小朋友
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
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