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摘要:
当前,国学教育越来越兴盛,但国学教材却没有统一标准.不少学校(幼儿园)选编了国学校(园)本教材.以Z市幼儿园国学教材和学习情况为研究对象,根据调查结果对编写国学教材时具体内容的选择和要考虑的因素提出具体建议.
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问题
实施方案
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对幼儿园选编国学教材内容的思考
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 国学教材 内容 培养目标 核心素养
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G612
字数 2314字 语种 中文
DOI 10.13525/j.cnki.bclt.202006017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄红旭 6 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(2)
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研究主题发展历程
节点文献
国学教材
内容
培养目标
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
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8
总被引数(次)
9867
论文1v1指导