掌“数据”之舵扬“素养”之航

• 作者: 李伟明
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 问题指向 创新教具 数据意识 科学素养
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教法
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

学生通过数据的收集对事物、现象进行定性、定量分析,不仅能完善学生对科学概念的理解,还能形成实事求是的科学态度.在探究活动中,需要创设有效的问题情境,提供创新的实验装置和有指引性的记录表,引导学生修正对待数据的心理倾向,及时、准确地记录实验数据,给予学生充分讨论交流的机会并进行整理和分析,引领学生自觉运用数据来解释相关的问题或现象,进而培养学生的数据意识,提升科学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟明		37	2	1.0	1.0