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摘要:
随着人们在智能机器人领域研究的不断推进,智能机器人教学逐渐出现在了小学课堂中,人们希望通过智能机器人教学,来帮助小学生们塑造科技概念,为他们未来的发展打下基础.由此,本文对现阶段农村小学高年级中所开展的智能机器人教学展开研究,通过分析智能机器人教学过程中存在的问题,探究相应的优化措施,期望对智能机器人教学在农村小学高年级中有效开展有所帮助.
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文献信息
篇名 农村小学高年级有效开展智能机器人教学的策略研究
来源期刊 儿童大世界(上半月) 学科
关键词 农村小学 智能机器人 课堂教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
智能机器人
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(上半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
1397
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