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摘要:
语文是一门基础学科,更是一门工具学科。,文是知识传承的桥梁。如果学好语文,学好其他学科就能事半功倍。试想,语文都没有学好,做数学应用题,题目都读不清楚,读不懂,那么数学题又怎么能做对呢?由此可见,学好语文,相当的重要,那么如何做才能打造出一堂高效的语文课呢?笔者认为可以从以下几方面去做。一、充分挖掘教材,突破教学的重点、难点每次上课前,对于所要教学的内容要熟捻于胸,做到心中了然。
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文献信息
篇名 如何打造高效的小学语文课堂
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 工具学科 小学语文课堂 知识传承 数学应用题 挖掘教材 数学题 学好语文 打造高效
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
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1 吴秀华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工具学科
小学语文课堂
知识传承
数学应用题
挖掘教材
数学题
学好语文
打造高效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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