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综合素质拓展教育课程开发的区域实践策略
综合素质拓展教育课程开发的区域实践策略
作者:
顾晓东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合素质
拓展教育
课程开发
摘要:
江苏省无锡市滨湖区转变课程开发理念,注重在多元中求适切,丰富课程开发路径;完善课程结构体系,注重在全面中求特色,形成"两级三类"全覆盖拓展课程体系;优化课程管理机制,注重在规范中求自主,提高课程建设的实效性.
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文献信息
篇名
综合素质拓展教育课程开发的区域实践策略
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
教育
关键词
综合素质
拓展教育
课程开发
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
区域教育
研究方向
页码范围
49-51
页数
3页
分类号
G527
字数
3041字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
1
顾晓东
55
8
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节点文献
综合素质
拓展教育
课程开发
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
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CN:
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语种:
chi
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