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摘要:
目的 探索ADHD儿童家庭关系的结构特征.方法采用反映实践取向行动研究,建立包括个案家长在内的行动者团队,透过参与式观察和访谈收集家庭关系数据并进行编码.以社会网络分析方法,绘制主观家庭社会网络关系图,并在此基础上展开多轮反映对话.结果父亲在家庭情感和权力关系中均处边缘,父子关系呈现隔离状态.
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文献信息
篇名 ADHD儿童家庭关系结构的个案研究
来源期刊 闽南师范大学学报(自然科学版) 学科 物理学
关键词 注意缺陷多动障碍 反映实践取向行动研究 家庭关系
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-127
页数 8页 分类号 O471.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳莉华 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
注意缺陷多动障碍
反映实践取向行动研究
家庭关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
闽南师范大学学报(自然科学版)
季刊
1008-7826
35-1223/N
大16开
福建省漳州市县前街36号创业楼204
1983
chi
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2149
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