英语诗歌的四境教学策略初探

• 作者: 楼成芳
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 诗歌教学 情境 语境 意境 心境
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 36-40
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

本文结合诗歌的文体特点,探究了在英语教学中“感知情境——理解语境——品味意境——感悟心境”的诗歌教学策略,旨在使学生充分领悟诗歌的语言之美、意境之韵,并让学生诗意地体验诗歌学习的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼成芳		3	0	0.0	0.0