微信公众平台在移动学习中的探索与实践

• 作者: 彭展
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 教育
• 关键词: 微信公众平台 移动学习 计算机应用基础 校企合作 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机技术
• 页码范围: 100-101,104
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3821字
• 语种: 中文

摘要

微信及微信公众平台的普及,为成人教育移动学习提供了良好条件,让学生可以利用碎片化时间进行学习.文章提出充分利用企业资源,把微信公众平台应用到计算机应用基础课程的移动学习中,由校企合作方式开发公众平台,在微信公众平台上把课程文章、视频、课程公告推送给学生学习,学生在公众平台上进行在线练习和经验交流.通过使用微信公众平台与学生进行互动交流,改变教学方式,满足学生需求,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭展	广东石油化工学院计算机学院	15	9	2.0	2.0