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摘要:
化工原理是化学工程与工艺专业的一门最重要的专业主干课程.在国内日益高涨的工程教育专业认证背景下,学习和实施专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”的理念,以化工原理课程为代表不断开展教学课程的改革和实践是非常必要和具有探索性的.这种教学改革为地方二本院校化工专业其它课程提供了成熟的教学改革经验和可复制借鉴的教学模式,从而推动学院的工程教育专业认证工作.
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文献信息
篇名 工程教育专业认证背景下化工原理课程的教学改革与实践
来源期刊 天津化工 学科 教育
关键词 工程教育 专业认证 教学课程 改革与实践 化工原理
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2502字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-1267.2020.03.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王筠 周口师范学院化学化工学院 45 85 5.0 6.0
2 赵辉 周口师范学院化学化工学院 23 149 6.0 11.0
3 毛中旭 周口师范学院化学化工学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (17)
共引文献  (134)
参考文献  (5)
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1991(1)
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育
专业认证
教学课程
改革与实践
化工原理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津化工
双月刊
1008-1267
12-1201/TQ
大16开
天津市南开区长江道孤山路2号
18-203
1987
chi
出版文献量(篇)
3151
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