基于CDIO理论的审计教学改革

• 作者: 郑丽英
• 来源期刊: 会计师
• 关键词: CDIO 教学改革 审计 应用型教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着社会对创新型、实践型人才需求的增加,高校不断的将自身办学定位和人才培养目标向应用技术型方向转变.CDIO理念起源于工程教育教学改革,该理念模式是通过构建真实的案例项目引导学生对项目进行构思、设计、实现和运作4个环节重构传统课堂,让学生参与课堂,真正的实现“在做中学”.本文在总结CDIO模式教学成果的基础上,结合审计学的课程性质特点,参照CDIO模式对现有审计教学中存在的问题进行教学改革.本研究将从专业培养理念、课程设计和综合实验、教学方法、学科竞赛、教师发展和考核评估等六个方面构建审计教学改革,希望能探讨出基于应用型人才培养模式的审计教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丽英		5	4	1.0	2.0