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摘要:
“信号与系统”课程是电子信息类本科专业一门非常重要的专业课程,然而当前普遍问题是学生的课堂学习效果很差,针对该问题,文中基于OBE理念(Outcome Based Education),以学生为中心,学生的学习效果为导向,针对应用型民办院校的学生特点,在课程体系、课堂教学、实践教学和考核评价方面做了一些研究,并通过小班授课,获得了较好的效果。
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文献信息
篇名 信号与系统课程教学改革研究-基于OBE理念
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 信号与系统 课程体系 课堂教学 实践教学 考核评价
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵树源 11 10 2.0 2.0
2 陈晓静 6 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
信号与系统
课程体系
课堂教学
实践教学
考核评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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