探究性学习在小学数学中年级教学作用探析

• 作者: 朱秀红
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 小学数学 教学 作用探析
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 192,208
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2531字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学的教学过程中,学生对数学的普遍不感兴趣是当前的一大教育难题."情探究性学习"一改以往的"填鸭式"授课模式,将学生被动接受知识转变为主动学习,使得原本枯燥的数学教学过程更加的充满活力、富有生气和有趣,最大限度的提高学生自主学习的学习积极性,从而进一步的提高课堂的学习效率.