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摘要:
课程是人才培养的核心要素."金课"作为一种全新的课程理念,本质上也是提升人才培养质量的客观要求.混合式教学是顺应了当今信息时代发展要求的新型教学方式,而线上线下混合式"金课"的建设正是诞生于此种背景的一次全新的教与学的革命.文章以PHP程序设计课程为例,从建设背景、建设要求和建设思路三方面入手,初步探索线上线下混合式"金课"的建设路径.
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高职院校
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线上线下混合式
实践拓展
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关键词云
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文献信息
篇名 线上线下混合式"金课"建设路径研究
来源期刊 陕西青年职业学院学报 学科 教育
关键词 线上线下 金课 建设路径
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 高职教育教学
研究方向 页码范围 37-40,44
页数 5页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
线上线下
金课
建设路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西青年职业学院学报
季刊
1674-2885
61-1467/D
16开
西安市含光路北路155号
1994
chi
出版文献量(篇)
1689
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8
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3397
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