人工智能视域下教育治理的现实挑战与路径选择

• 作者: 刘夏 陈磊 高雪春
• 来源期刊: 中国教育科学(中英文)
• 学科: 教育
• 关键词: 人工智能 教育治理 现实挑战 路径选择
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 24-30
• 页数: 7页
• 分类号: G40

摘要

随着人工智能、大数据、云计算、区块链等新兴技术与教育领域不断融合,人类步入智能教育时代。加强智能教育研究,构建新型教育治理体系,对推进我国教育治理体系和治理能力现代化具有重要意义。明确人工智能视域下教育治理的内涵和特征,有利于我们认清当前教育治理面临的现实挑战。智能教育时代引发人们对教育数据安全与质量问题的担忧,教育领域面临教育伦理与法规建设滞后等挑战。为迎接智能教育时代的到来,应构建规则强化智能治理顶层设计,公私兼顾变革教育治理组织结构,明晰权责形成多元协同治理格局,系统设计完善教育治理法制体系,合作共赢探索融合创新育人模式,为实现我国教育治理体系和治理能力现代化提供发展思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈磊		20	186	7.0	13.0
2	高雪春		28	48	4.0	5.0
3	刘夏		34	127	6.0	10.0