追寻有意义的群文阅读——《答司马谏议书》相关群文阅读教学

• 作者: 陈文忠
• 来源期刊: 七彩语文:中学语文论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 答司马谏议书 司马光 有意义 《答司马谏议书》 王安石变法 群文阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

王安石、司马光之争是中国改革史上的一桩公案,也是中国文学史上的一桩公案,意义深远。《答司马谏议书》常被看作解读这桩公案的关键,历来受到重视,现在又成为高中统编教材中的重要篇目。在《答司马谏议书》前后,王安石、司马光有关改革论辩的相关书信还有3篇,它们和《答司马谏议书》之间有着极强的逻辑联系,是一个严密的整体。笔者在教学《答司马谏议书》时,注重整合和开发课程资源,着力开展相关群文阅读教学的探索,力争实现有意义的群文阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文忠		5	0	0.0	0.0