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摘要:
阅读是提高学生思想道德与文化水平的重要途径。不同文体的阅读文本具有不同特点,掌握不同文体的特点有利于学生对阅读文本的选择、理解以及学习。本文就文体特点在小学阅读教学中的应用进行了初步探索。
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文体意识
小学语文
阅读教学
策略
内容分析
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文献信息
篇名 文体特点在小学阅读教学中的应用探索
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 文体特点 阅读教学 应用
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 语文教学-阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.25.006
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研究主题发展历程
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文体特点
阅读教学
应用
研究起点
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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2274
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