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小学数学学科核心素养及其培育的基本路径分析
小学数学
核心素养
课堂教学
转型
小学数学学科核心素养及其培育的基本路径分析
小学数学
核心素养
课堂教学
转型
小学数学学科核心素养及其培育的基本路径分析
数学教育
核心素养
现存问题
培养路径
小学数学学科核心素养及其培育的基本路径
小学数学学科
核心素养
培育
基本路径
内容分析
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文献信息
篇名 关于小学数学核心素养的基本培育路径分析
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 数学核心素养 基本路径 核心素养培育 对策分析 培育路径 数学素养 数学学科
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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作者信息
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1 孟金莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学核心素养
基本路径
核心素养培育
对策分析
培育路径
数学素养
数学学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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