ATDE模式联合人体思维导图在肿瘤外科护理教学中的应用价值

• 作者: 纪笑纳
• 来源期刊: 中华灾害救援医学
• 学科: 医学
• 关键词: ATDE模式 人体思维导图 肿瘤外科 护理教学 应用价值
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 护理
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: R473.6
• 字数: 2311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13919/j.issn.2095-6274.2020.03.014

摘要

目的 探讨"问、想、做、评"(asking、thinking、doing、evaluation,英文简称ATDE)模式联合人体思维导图在肿瘤外科护理教学中的应用价值. 方法 选取2017-07至2019-06在山东省肿瘤医院肿瘤外科护理实习学生82名为研究对象,按入学学年分为对照组(n=41)和观察组(n=41).对照组采用ATDE模式教学;观察组采用ATDE模式联合人体思维导图教学,比较两组考试成绩、总满意度. 结果 实习后,两组学生专业知识、专业技能平均考试成绩均高于实习前,且观察组高于对照组;观察组学生的总满意度高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05). 结论 ATDE模式联合人体思维导图在肿瘤外科护理教学中的应用效果明显,能提高学生的学习成绩和总满意度,值得推行.