理工科硕士研究生专业课课程思政改革的思考

• 作者: 叶秀芳 常萌蕾 樊婷 陈东初
• 来源期刊: 佛山科学技术学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 理工科 专业课 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 硕士研究生培养
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 语种: 中文

摘要

理工科专业课程由于知识体系的专业性和相对独立性,在思政改革探索中面临一些共性关键问题,是课程思政建设体系中的重点和难点.基于此,针对目前理工科硕士研究生专业课思政改革存在的现状,探索和探讨解决实际困难的可行性方案是开展和深入推进课程思政改革的首要任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈东初		60	217	10.0	13.0
2	叶秀芳		28	76	6.0	7.0
3	常萌蕾		21	17	2.0	2.0
4	樊婷		20	21	3.0	3.0