教师工作时间及其对工作满意度的影响研究

• 作者: 曹连喆
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 工作时间 教师负担 工作满意度
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 44-50
• 页数: 7页
• 分类号: G451
• 字数: 5402字
• 语种: 中文

摘要

基于中国教育追踪调查2014年基线调查数据,采用多元线性回归和有序logistic回归模型,分析了教师工作时间现状及其对工作满意度的影响.研究发现,我国教师工作时间偏长、负担较重,且结构不合理.不同特征教师工作时间有所差异,男性教师、无职称教师、乡镇农村教师、民办学校教师和学校排名较差的教师工作时间较长.教师工作时间越长,工作满意度越低.因此,政府要尽快出台教师减负政策,明晰教师工作时间,减轻教师负担.学校要减少教师非必要的教学时间,给予教师更多自主支配时间的权力.教师自身要提高时间管理能力,合理分配工作时间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹连喆	首都师范大学教育学院	6	0	0.0	0.0