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利用现代技术提升小学数学教学成绩的有效策略
利用现代技术提升小学数学教学成绩的有效策略
作者:
刘曼菲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代技术
小学数学
教学成绩
有效策略
摘要:
对于小学生而言,尤其学段较低的小学生,数学学习存在一定困难,并且更多是机械性记忆,而通过反复的强化,是提高数学成绩,尤其是数学运算能力的重要保障.随着小学生减负,学生在学校的上课时间较少,并且课下作业相对较少,既要减负,又要提升成绩,显得尤为迫切,随着新技术、新手段的应用,笔者找到借助新技术的手段提升成绩的一些策略.
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文献信息
篇名
利用现代技术提升小学数学教学成绩的有效策略
来源期刊
神州
学科
关键词
现代技术
小学数学
教学成绩
有效策略
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
175
页数
1页
分类号
字数
1657字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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刘曼菲
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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