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摘要:
对于小学生而言,尤其学段较低的小学生,数学学习存在一定困难,并且更多是机械性记忆,而通过反复的强化,是提高数学成绩,尤其是数学运算能力的重要保障.随着小学生减负,学生在学校的上课时间较少,并且课下作业相对较少,既要减负,又要提升成绩,显得尤为迫切,随着新技术、新手段的应用,笔者找到借助新技术的手段提升成绩的一些策略.
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文献信息
篇名 利用现代技术提升小学数学教学成绩的有效策略
来源期刊 神州 学科
关键词 现代技术 小学数学 教学成绩 有效策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 1657字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代技术
小学数学
教学成绩
有效策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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