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摘要:
课程思政作为一种新的教育理念融入教学课堂并获得了广泛共识.目前高校课程思政建设仍然处于初步探索阶段,在建设理念、师资力量、体系建设等方面还存在一些问题.高校的课程思政建设应着眼于学校自身的实际情况,注重顶层设计,打造高素质、高水平、专业化的教师队伍,建立健全教学体系,构建起“大思政”的格局.
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文献信息
篇名 课程思政建设存在的问题及对策
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 教育
关键词 课程思政 思想政治教育 课程建设
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 高等教育研究与实践
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
思想政治教育
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
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13
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